开展“扣大好人生第一粒扣子”主题宣讲、沙龙分享， （三）探索多元宣讲，同质化、碎片化问题突出；四是育人实效偏弱，面向中层干部、教职工，浏览量凌驾107万人次，打造原创廉洁文化的标杆作品《莲颂》（全网流传量超15万）；累计开展各类廉洁文化的宣讲、公开课、文艺展演100余场，胡艺华传授牵头主创原创廉洁主题音乐作品《莲颂》，学生勤俭节约、正直向善、清白做人的行为习惯基本养成，兼具思想性、艺术性和流传性，把严肃的廉洁纪律话语、理论话语转化为青少年听得懂、愿意学、能践行的生活化、青春化内容，学院联合长沙市东雅中学和长沙市芙蓉区大同第三小学发起创立芙蓉区“好种子”廉洁文化建设联盟，整合学院思政课教师、科研骨干、博士团队。

针对性开发全学段、分层式廉洁课程体系。

即实施学段贯通，当前大中小学廉洁文化教育一体化存在四个明显的短板：一是学段衔接不紧，难以适应青少年循序渐进的发展规律；二是教育方式固化， （二）未来展望 下一步，团队以省级金课《中国近现代史纲要》为载体，以系统思维构建适配校园场景的廉洁文化育人实施框架，示范引领价值逐步表现 本案例构建的“四位一体”育人模式，以理论阐释、分层教学、实践推广、艺术浸润为抓手，确保廉洁文化育人一体化工作常态推进、落地见效、连续提质，构建出可复制、可推广、可连续的长效育人范式。

目前《莲颂》已形成多场景常态化落地机制， 打造立体化实体育人阵地，构建闭环育人新体系